上海銀行面試分為兩輪，分別是半結構化面試和無領導小組討論。半結構化面試中更有助面試官了解考生，因為在此過程中，面試官和考生是雙向交流的一種形式。半結構化題如下：
你報考的這個職位有很多應聘者是名校學生或海歸，你認為你有哪些優勢可以和他們相媲美？
【參考答案】
雖然我畢業的學校在全國的排名不是很好，但我認為，適不適合這份工作并不是看他畢業于哪里，而是要看應聘者的多方面綜合素質，例如學習能力、溝通表達能力、運用知識的能力以及見識的廣博等。我認為在這些方面，我都是很有競爭力的。
我可以舉一個例子來證明這一點。在一次休息的時候，一名外國朋友想和我們開一個玩笑，他說：
“I want to go to the John's.”這其實是美國的一種口語化的說法是“我想去洗手間”的意思。但因為當時大家都對美國的這種口語化表達方式不清楚，所以還以為他要見一位叫John的人，朋友中一位恰好名叫John的人就急忙跑過去。但我恰好在以前的一個英語培訓中聽說過這個口語表達方法，所以我就解釋給大家聽。這件事給了我很大的信心。
我想，一個人的教育背景，學校的好壞并不是那么重要，重要的是他在學校里學到了什么，是否具備運用知識的能力。
你最大的缺點是什么？因缺點導致你出現過哪些失誤？
【參考答案】
我覺得我最大的缺點是說話太多，總急于表達自己的觀點。我同學常笑話我有些好為人師，愛搶話頭，對此，我很不以為然。后來我在一家銀行實習的時候，為了多賣出幾份理財產品，在與客戶的溝通中，我總會打斷客戶說話的機會，急于推銷產品。一個月下來，我發現自己費盡口舌，業績也不是特別的好。還好主管及時點醒了我，他告誡我要注意控制自己的表現欲，不要人為地剝削了客戶的說話權，這樣很容易引起客戶的不滿。
為了克服這個缺點，我也采取了一些辦法，比如我會在筆記本上寫一句話：“少說多聽”，提醒自己多注意記錄、總結別人的觀點，同時，在自己發表意見的之前，我也會先打草稿，列出要點，避免重復性的發言，給別人留出更多的發揮空間。在日常的交流中，我會注意適當控制自己說話的時間，提高說話的水平，學著做個耐心的傾聽者。
