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| 基本信息 | |||
| 姓名 | *** | 曾用名 | 無 |
| 性別 | 女 | 出生 | *** |
| 民族 | 漢族 | 戶口類別 | 城鎮(zhèn)戶口 |
| 身高 | 172cm | 健康狀況 | 良好 |
| 體重 | 62kg | 證件類別 | 身份證 |
| 手機號 | *** | 婚姻狀況 | 未婚 |
| 證件號碼 | *** | 出生地 | 云南*** |
| 電子郵件 | *** | 生源地 | 云南*** |
| 應聘類別 | 應屆畢業(yè)生 | 戶口所在地 | 云南*** |
| 畢業(yè)時間 | *** | 家庭詳細地址 | 云南省*** |
| 政治面貌 | 共青團員 | 家庭所在地 | 云南*** |
| 參加工作時間 | *** | 最近聯(lián)系地址 | 云南省*** |
| 緊急聯(lián)系人電話 | *** | 緊急聯(lián)系人 | *** |
| 教育背景 | |||
| 2013-09-02~2017-06-30 | ***大學 | 金融學（金融服務）（英） | |
| 學位 | 學士 | 培養(yǎng)方式 | 統(tǒng)分 |
| 階段 | 本科 | 是否海外院校 | 否 |
| 學歷 | 本科 | 教育類型 | 全日制 |
| 高考錄取批次 | 本二批 | 平均績點GPA | 3.09 |
| 是否最高學歷 | 是 | ||
| 班級排名 | 前30% | ||
| 主修課程 | |||
|
微積分（94/100），財政學(雙語)（87/100），金融服務業(yè)概論(英方課程)（82/100），金 融服務決策與規(guī)劃2(英方課程)（82/100），國際金融(雙語)（81/100），商法(雙語)（79/100）， 金融服務決策與規(guī)劃1(英方課程)（79/100），管理科學與統(tǒng)計(雙語)（79/100），財務會計(英)(雙 語)（79/100），會計學原理（78/100），商務和管理挑戰(zhàn)(雙語)（77/100），國際貿易理論(雙 語）（77/100），金融學原理(雙語)（76/100），貨幣銀行學（76/100），個人金融計劃(英方 課程）（76/100）。 |
|||
| 如果所報考銀行需要填寫“主修課程及成績”，則填寫成績最為考前的7-10門專業(yè)課程即可，如果只要求填寫“主修課程”，則不需要填寫成績 | |||
| 2010-09-01~2013-07-26 | ***中學 | 無 | |
| 學位 | 無 | 階段 | 高中 |
| 平均績點GPA | 75 | 學歷 | 無 |
| 是否最高學歷 | 否 | 高考錄取批次 | 其他 |
| 培養(yǎng)方式 | 統(tǒng)分 | 是否海外院校 | 否 |
| 班級排名 | 前5% | 教育類型 | 全日制 |
| 主修課程 | |||
| 語文110數學103外語93理科綜合144 | |||
| 如果所報考銀行需要填寫“主修課程及成績”，則填寫成績最為考前的7-10門專業(yè)課程即可，如果只要求填寫“主修課程”，則不需要填寫成績 | |||
| 2014-09-01~2017-07-28 | ***大學 | 金融服務 | |
| 學位 | 學士 | 教育類型 | 全日制 |
| 階段 | 雙學位 | 平均績點GPA | 3 |
| 學歷 | 本科 | 是否最高學歷 | 是 |
| 高考錄取批次 | 其他 | 培養(yǎng)方式 | 統(tǒng)分 |
| 是否海外院校 | 是 | 班級排名 | 前5% |
| 主修課程 | |||
|
金融服務業(yè)概論(英方課程)（82/100），金融服務決策與規(guī)劃2(英方課程)（82/100），個人金融 計劃(英方課程）（76/100），金融服務決策與規(guī)劃1(英方課程)（79/100）。 |
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| 如果所報考銀行需要填寫“主修課程及成績”，則填寫成績最為考前的7-10門專業(yè)課程即可，如果只要求填寫“主修課程”，則不需要填寫成績 | |||
| 注教育背景請按照本科、雙學位、高中順序排列。 | |||
| 能力狀況 | |||
| 外語 | |||
| 外語類別 | 英語 | 語言水平 | 一般 |
| 外語順序 | 第一外語 | 是否主修外語 | 是 |
| 具體成績 | 441分 | 證書級別 | CET4 |
| 獲證日期 | 2015/12/19 | ||
| 其他說明 | |||
| 在準備英語四級考試過程中，英語詞匯量有了極大的提高，可達到5000左右的水平。另外，英語聽力與閱讀能力也在這個過程中得到了大幅改善，基本上看英文視頻可以脫離字幕,并且可以用英語進行日常交流。 | |||
| 計算機 | |||
| 類別 | 認證考試 | 獲得年份 | Mar-16 |
| 熟練程度 | 精通 | 使用時間 | 3年以上 |
| 資格證書 | 全國計算機考試二級 | ||
| 其他說明 | |||
| 1.精通PowerPoint，多次負責社團、班級活動的PPT制作，得到普遍認可；2.熟練使用Excel進行數據處理，擅長數據分析及圖表處理。 | |||
| 獎勵 | |||
| 獎勵時間 | 2016/10/31 | 獎勵單位 | ***大學 |
| 獎勵類別 | 校內 | 獎勵名稱 | 校級二等綜合獎學金 |
| 獎勵歸屬 | 個人 | ||
| 其他說明 | |||
| 因積極參與學校活動且期末考試成績優(yōu)異而獲得該獎學金，全院僅10%的學生獲得 | |||
| 社會實踐 | |||
| 時間 | 2015/7/11 | 職務類別 | 其他 |
| 職務名稱 | 部長 | 職務級別 | 校級 |
| 本校（院、系、班）人數 | 13000 | ||
| 職務內容及業(yè)績 | |||
| 我在擔任校韓語部部長期間，主要開展了以下工作: | |||
| 1.負責部內10余名干事的日常管理。負責給干事分配任務，并為部里組織納新； | |||
| 2.負責組織舉辦活動。曾舉辦過觀影大會、韓語交流會等活動，有包括留學生在內的20多人參加； | |||
| 3.負責部內的財務管理。每次活動約經手辦理的金額約達300元，并負責采辦各種材料； | |||
| 擔任學生干部的經歷，使我的組織協(xié)調能力得到了提升，另外在與同學們接觸的過程中，我的交流溝 | |||
| 通能力也得到了鍛煉。 | |||
| 工作經驗 | |||
| 2016-08-01~2016-09-02 | 招商銀行**分行***支行 | 實習 | |
| 部門主管姓名（證明人） | *** | ||
| 主管電話（證明人） | *** | ||
| 離職原因 | 實習期滿 | ||
| 工作經歷職責描述 | |||
| 我在零售銀行部門實習期間，主要開展了以下工作 | |||
| 1.負責接待客戶，維持大堂秩序。曾成功安撫情緒焦躁的客戶，并耐心為客戶解疑答惑。每天接待客戶30余人； | |||
| 2.負責宣傳銷售工作。主要利用電話向客戶進行pos機的宣傳，每天打出電話近100個。此外，還曾利用2個周的 | |||
| 時間跟隨團隊在外銷售pos機，每天約拜訪20余家商鋪，最終成功售出30多臺pos機； | |||
| 3.負責引導客戶辦理業(yè)務。在職期間，負責指導客戶使用智能終端以及ATM自動存取款機，并幫助客戶辦理開通借記卡、手機銀行業(yè)務，日均20人次。這段實習經歷使我更加了解銀行業(yè)務的具體流程，提升了我的交流溝通能力和營銷能力。 | |||
| 培訓信息 | |||
| 2014-03-01~2014-04-06 | 全國計算機等級考試培訓 | ||
| 培訓內容或獲獎證書 | 通過參加此次培訓，我掌握了access數據庫操作系統(tǒng)的使用方法，可以熟練應用數據庫。培訓期間，我在課堂上認真聽課并積配合老師，成績位于班級前5%，最終順利通過考試并取得認證證書。 | ||
| 2015-09-07~2015-12-18 | 入黨積極分子培訓 | ||
| 培訓內容或獲獎證書 | 本次培訓成績合格獲有結業(yè)證書。1.通過對黨基本知識理論的學習，使我在思想上有了一個質的飛躍；2.這次學習不但強化了我的政治觀念，還使我的團隊意識、奉獻意識、責任意識均得到了較大幅度的提升。 | ||
| 家庭信息 | |||
| 姓名 | *** | 親屬關系 | *** |
| 出生日期 | *** | 職務（或是否退休） | 副部長/工程師 |
| 政治面貌 | 黨員 | 教育情況 | 本科 |
| 聯(lián)系電話 | *** | ||
| 是否工行員工 | 否 | ||
| 工作單位 | *** | ||
| 姓名 | *** | 親屬關系 | *** |
| 出生日期 | *** | 職務（或是否退休） | 主任科員/高級工程師 |
| 政治面貌 | 黨員 | 教育情況 | 本科 |
| 聯(lián)系電話 | *** | ||
| 是否工行員工 | 否 | ||
| 工作單位 | *** | ||
| 其他信息 | |||
| 期望月薪 | 【3.5k】 | ||
| 期望筆試地點 | 云南*** | ||
| 是否患過重大疾病 | 否 | ||
| 是否接受過處分 | 否 | ||
| 是否愿意接受XX行應聘標準執(zhí)行 | 是 | ||
| 是否接受職位調整 | 是 | ||
特長及愛好
特長：小提琴。
獲得了小提琴三級認證證書。
愛好：運動;關注時事熱點。
運動：熱愛運動，堅持游泳、跑步。這不僅可以使我強身健體，也使我養(yǎng)成了較強的抗壓能力和不輕易言棄的韌性。
關注時事熱點：平常喜歡觀看新聞、閱讀報紙，了解最新的金融動態(tài)，保持自己的專業(yè)敏感度。
自我評價
我將從以下三個方面來評價自己：
1.我是一個具備較強學習能力的人：我以優(yōu)秀的高考成績考入***大學金融學專業(yè)。大學期間，學習認真、成績優(yōu)秀，排名班級前30%。另外，我還利用課余時間考取了***大學金融服務專業(yè)的雙學位，期間成績優(yōu)秀，排名班級前5%。系統(tǒng)的學習使我具備扎實的專業(yè)基礎;
2.我是一個具備良好的組織協(xié)調能力的人：我曾在校級瘋狂英語協(xié)會擔任干事之后又擔任了韓語部部長。這期間，我負責組織舉辦各種活動，曾舉辦過觀影大會、韓語交流會等活動，有包括留學生在內的20多人參加。此外，日常還要負責部內10余名干事的管理，給干事分配任務，并為部里組織納新。這些經歷都使我的組織協(xié)調能力得到了提升;
3.我是一個具備良好的服務意識的人：我在招商銀行零售部門實習期間，負責引導客戶辦理業(yè)務。在職期間，負責指導客戶使用智能終端以及ATM自動存取款機，并幫助客戶辦理開通借記卡、手機銀行的業(yè)務，日均20人次。在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的服務意識。這就是我，一個兼具較強的學習能力、良好的組織協(xié)調能力以及服務意識的人。
