（二）金融部分考查內(nèi)容廣泛，主要包括貨幣銀行學(xué)（貨幣、信用、利率、貨幣供需、貨幣政策等）、金融市場學(xué)（貨幣市場、資本市場、衍生品市場等）、金融機構(gòu)（中央銀行、商業(yè)銀行）、國際金融（國際收支、外匯與匯率）、投資學(xué)等。2020年人行考試題量分布如下圖。
1、貨幣銀行學(xué)
主要考查貨幣職能（基本職能、支付手段、流通手段）；貨幣制度（格雷欣法則、金本位制度）；消費信用；融資方式（直接融資、間接融資）；利率計算（實際利率、費雪效應(yīng)）；利率期限結(jié)構(gòu)和風(fēng)險結(jié)構(gòu)；利率決定模型（可貸資金模型、流動性偏好等）；貨幣需求（貨幣數(shù)量論、費雪方程式、劍橋方程式）；貨幣供給（貨幣層次劃分，貨幣供給乘數(shù)，基礎(chǔ)貨幣）；貨幣政策（法定存款準備金率、再貼現(xiàn)率、公開市場操作、貨幣政策傳導(dǎo)機制）。
東吳教育真題舉例：
※（2017年單選）年利率為12%，按月計算，則12%是（ ）。
A.名義利率 B.實際利率 C.市場利率 D.公定利率
答案：A
【東吳教育解析】我們一般官方公布和銀行掛牌的利率都是名義利率。故選A項。
2、金融市場學(xué)
主要考查金融市場效率、金融產(chǎn)品定價、貨幣市場（回購）、資本市場（可轉(zhuǎn)換債券、資產(chǎn)需求理論、債券定價、開放式共同基金）、衍生品市場（套期保值、期權(quán)價格影響因素、期權(quán)）。
東吳教育真題舉例：
※（2016年單選）貨幣市場有許多子市場，下列不屬于貨幣市場的是（ ）。
A.票據(jù)貼現(xiàn)市場 B.銀行同業(yè)拆借市場
C.長期債券市場 D.回購市場
答案：C
【東吳教育解析】貨幣市場是指以短期金融工具為媒介，交易期限在一年以內(nèi)的進行資金融通與借貸的交易市場。長期債券市場的交易期限在一年以上，故不屬于貨幣市場。故選C項。
3、金融機構(gòu)
主要考查中央銀行（資產(chǎn)負債表、銀行的銀行、政府的銀行）；商業(yè)銀行（巴塞爾協(xié)議、貸款五級分類、商業(yè)銀行中間和表外業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理理論、缺口分析法、商業(yè)銀行風(fēng)險、存款保險制度）
東吳教育真題舉例：
※（2017年多選）以下不屬于中央銀行負債業(yè)務(wù)的有（ ）。
A.外匯 B.流通中的通貨 C.金融機構(gòu)存款
D.國庫存款 E.黃金儲備
答案：AE
【東吳教育解析】中央銀行的負債業(yè)務(wù)包括：貨幣發(fā)行（通貨）、國庫存款、金融機構(gòu)存款準備金、發(fā)行央行票據(jù)；資產(chǎn)業(yè)務(wù)包括：再貼現(xiàn)、再貸款、政府借款、證券投資、金銀外匯儲備。故選AE項。
4、國際金融
主要考查國際收支；國際收支平衡表（特別提款權(quán)）；馬歇爾-穆勒條件、J曲線；蒙代爾有效市場分類原則；國際收支調(diào)節(jié)方法；匯率標價法；匯率決定理論（利率平價、購買力平價、貨幣分析法）；牙買加體系。
東吳教育真題舉例：
※（2020年單選）特別提款權(quán)（SDR）是由國際貨幣基金組織于（ ）年創(chuàng)設(shè)的一種補充國際儲備，人民幣于（ ）年正式加入特別提款權(quán)貨幣籃子。
A. 1950 2015B. 1980 2015 C. 1969 2016 D. 1980 2016
答案：C
【東吳教育解析】特別提款權(quán)是IMF于1969年創(chuàng)設(shè)的一種用于補充成員國官方儲備的國際儲備資產(chǎn)。國際貨幣基金組織批準人民幣加入特別提款權(quán)（SDR）貨幣籃子，于2016年10月1日正式生效。
5、投資學(xué)及其他
主要考查資產(chǎn)組合理論、資本資產(chǎn)定價模型（CAPM）、套利定價模型、資本結(jié)構(gòu)理論、有效市場理論。
東吳教育真題舉例：
※（2019年判斷）Beta系數(shù)是用來衡量一種證券或一個投資組合相對總體市場波動性的一種風(fēng)險評估工具。（）
答案：√
【東吳教育解析】Beta 系數(shù)是用來衡量一種證券或一個投資組合系統(tǒng)性風(fēng)險大小的指標。故表述正確。
6、論述題
一般考查金融專業(yè)知識，比如2020年考金融風(fēng)險，2019年考貨幣政策傳導(dǎo)機制，2018年考人民幣匯率變化，2017年金融危機和宏觀審慎管理，2016年影子銀行。
