2024年中國工商銀行內(nèi)蒙古分行春季校園招聘公告

　　工商銀行內(nèi)蒙古分行是中國工商銀行在內(nèi)蒙古自治區(qū)設(shè)立的一級分行，下轄13家二級分行、82家一級支行、353個基層營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和290個離行式自助銀行，全行員工9900余名。工商銀行內(nèi)蒙古分行始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦“五大任務(wù)”和全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”兩件大事，秉承“國家所需、金融所能、工行所長”的原則，全面踐行金融工作的政治性和人民性，為更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，全面深化人才強(qiáng)行戰(zhàn)略，吸引優(yōu)秀人才投身金融報(bào)國，工商銀行內(nèi)蒙古分行正式啟動2024年春季校園招聘，招聘崗位136個，計(jì)劃招聘400人，誠邀廣大優(yōu)秀畢業(yè)生加盟工商銀行內(nèi)蒙古分行，共同成長、共筑未來。

　　一、招聘機(jī)構(gòu)

　　中國工商銀行內(nèi)蒙古分行

　　二、招聘范圍

　　面向境內(nèi)、境外高校畢業(yè)生，畢業(yè)時間為2023年1月至2024年7月。

　　三、招聘崗位（400人）

　　（一）星辰管培生。主要為各級機(jī)構(gòu)管理類崗位提供基礎(chǔ)人才儲備，該類崗位錄用人員將優(yōu)先納入星辰管培生培養(yǎng)計(jì)劃。

　　（二）專業(yè)英才。主要從事新興業(yè)務(wù)、重點(diǎn)業(yè)務(wù)、綜合業(yè)務(wù)等工作。新員工錄用后，原則上直接分配至自治區(qū)分行本部或二級分行本部工作，之后安排至基層營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行一定期限的培養(yǎng)鍛煉，根據(jù)個人工作表現(xiàn)及工作要求等，聘入相應(yīng)崗位工作。

　　（三）科技菁英。主要從事金融科技、系統(tǒng)研發(fā)、運(yùn)營維護(hù)和數(shù)據(jù)分析等工作。新員工錄用后，原則上直接分配至自治區(qū)分行本部或二級分行本部工作，之后根據(jù)我行“啟明星”金融科技人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行多崗位多層級培養(yǎng)鍛煉。

　　（四）客戶經(jīng)理。主要為零售與對公金融營銷崗位引進(jìn)適用性人才。新員工錄用后，原則上先安排至基層營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行一定期限的培養(yǎng)鍛煉，之后根據(jù)個人工作表現(xiàn)及工作需要等，聘入客戶經(jīng)理崗位工作。

　　（五）客服經(jīng)理。實(shí)行定向招錄，主要在營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)從事營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)處理、廳堂服務(wù)、識別推介等綜合服務(wù)，新員工錄用后，原則上在該崗位工作不少于5年。

　　四、工作地點(diǎn)

　　具體工作地點(diǎn)詳見招聘崗位參考表（附件1）。

　　五、招聘條件

　　各崗位招聘條件詳見招聘條件參考表（附件2）。

　　六、注意事項(xiàng)

　　（一）本次招聘可通過PC端或手機(jī)移動端進(jìn)行線上報(bào)名申請。

　　（二）招聘程序中各環(huán)節(jié)成績對本次招聘有效。

　　（三）招聘期間，我行將通過招聘系統(tǒng)信息提示、手機(jī)短信或電子郵件等方式與應(yīng)聘者聯(lián)系，請保持通信暢通。

　　（四）應(yīng)聘者應(yīng)對申請資料信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)。如與事實(shí)不符，我行有權(quán)取消其應(yīng)聘資格，解除相關(guān)協(xié)議約定。

　　（五）了解更多招聘訊息及相關(guān)動態(tài)，敬請關(guān)注“中國工商銀行人才招聘”微信公眾號。

　　（六）中國工商銀行對本次招聘享有最終解釋權(quán)。

　　聯(lián)系方式

　　聯(lián)系機(jī)構(gòu)：工商銀行內(nèi)蒙古分行

　　電子郵箱：icbc_nmg_zp@163.com ( 請勿投簡歷至此郵箱 )

　　聯(lián)系電話：0471-6940459

　　附件1：中國工商銀行內(nèi)蒙古分行2024年度春季校園招聘崗位參考表.xls

　　附件2：中國工商銀行內(nèi)蒙古分行2024年度春季校園招聘崗位條件參考表.xlsx

 

　　原標(biāo)題：中國工商銀行內(nèi)蒙古分行2024年度春季校園招聘公告

　　文章來源：https://job.icbc.com.cn/pc/index.html#/main/school/home/struct